A avaliação neuropsicológica é realizada entre 7 a 8 sessões com o (a) paciente, 1 sessão com um familiar e 1 sessão de devolutiva, destinada à entrega e explicação do laudo.  Esse formato é utilizado tanto para adultos quanto para crianças a partir de 6 anos. Para crianças menores de 6 anos, o processo é adaptado conforme a faixa etária, respeitando o tempo de atenção, o desenvolvimento cognitivo e as necessidades específicas de cada fase.

Esse tipo de avaliação é essencial para compreender o funcionamento cognitivo e comportamental, permitindo investigar e auxiliar no diagnóstico de diferentes condições, como:

🧩 Transtorno do Espectro Autista (TEA)

⚡ Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH)

✏️ Transtornos de Aprendizagem: dificuldades relacionadas à leitura, escrita e matemática

🗣️ Transtorno do Desenvolvimento da Linguagem (TDL)

🌟 Altas Habilidades / Superdotação

💙 Quadros de Saúde Mental, como Ansiedade, Depressão, Transtorno Bipolar, Transtornos de              Personalidade (ex.: borderline, antissocial).

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Oferecemos Avaliação Multiprofissional, indicada para casos que exigem um olhar mais amplo e integrado. Esse modelo segue os mesmos passos da avaliação neuropsicológica tradicional. A principal diferença é que a avaliação multiprofissional é realizada por dois profissionais com formações complementares, como neuropsicólogo(a) e psicopedagogo(a). Isso possibilita uma abordagem mais rica e aprofundada, integrando diferentes áreas do conhecimento para uma compreensão mais completa do funcionamento cognitivo, emocional, comportamental e da aprendizagem do paciente.

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A terapia é realizada por psicólogos, com início a partir dos 3 anos de idade. Nosso atendimento abrange crianças, adolescentes e adultos, sempre com foco em um cuidado humanizado, ético e baseado em evidências científicas.

Nas sessões, o psicólogo auxilia o paciente a compreender suas emoções, pensamentos e comportamentos, desenvolvendo estratégias para lidar com conflitos internos, dificuldades emocionais, comportamentais ou relacionais.

No caso das crianças, o trabalho é realizado por meio de recursos lúdicos e terapêuticos adequados à faixa etária, com escuta sensível e articulação com a família e a escola, quando necessário.

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Oferecemos Intervenção Psicopedagógica especializada com profissionais capacitados para atuar em todos os processos cognitivos e de aprendizagem.

Nosso trabalho é voltado para crianças, adolescentes e jovens que apresentam:

• TDAH (Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade);
• TEA (Transtorno do Espectro Autista);
• Altas Habilidades/Superdotação;
• Transtornos Específicos de Aprendizagem: Dislexia (dificuldade na leitura); Discalculia (dificuldade em matemática), Disortografia (dificuldade na escrita);

A intervenção é personalizada conforme as necessidades de cada paciente.

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Na língua portuguesa, trabalha-se o reconhecimento das letras, sons, formação de palavras, compreensão textual e produção de escrita. Na matemática, desenvolvem-se noções numéricas, operações básicas, raciocínio lógico e interpretação de problemas.

A reabilitação de leitura e escrita é indicada para crianças e adolescentes que apresentem dificuldades ou transtornos específicos de aprendizagem. O trabalho é personalizado, buscando corrigir defasagens, aprimorar a fluência leitora, a ortografia e a compreensão, garantindo maior autonomia no uso da linguagem escrita.

A avaliação de autismo é um processo clínico e multidisciplinar que busca compreender o desenvolvimento global da criança, adolescente ou adulto, identificando características do Transtorno do Espectro Autista (TEA). Ela envolve entrevistas, observações comportamentais, aplicação de testes padronizados e análise de informações vindas da família e escola. O objetivo é avaliar aspectos sociais, comunicativos, cognitivos e adaptativos, oferecendo um diagnóstico preciso e orientações adequadas para o plano de intervenção.

A avaliação de Altas Habilidades/Superdotação é um processo especializado que tem como objetivo identificar potenciais acima da média em uma ou mais áreas como raciocínio lógico, liderança, talento artístico ou desempenho acadêmico.

Durante a avaliação, são aplicados testes de inteligência, de atenção, memória, criatividade e desempenho escolar, além de entrevistas e observações sobre o comportamento, o comprometimento com a tarefa, os interesses e a motivação do indivíduo.